四年级下册《 三角形的分类》新课标优质课教案设计

四年级下册《 三角形的分类》新课标教案优质课下载

在对三角形分类的探索活动中，发现和认识各类三角形。

情感态度与价值观

培养学生良好的观察、分析习惯和动手操作能力，培养学生的合作意识和探索精神。

2.?? 教学重点/难点

教学重点：感受分类思想，学会从不同角度给三角形分类。

教学难点：区别和掌握各种三角形的特征。

3.?? 教学用具

课件、三角板、量角器、任务单、

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

老师给大家带来猜一个谜语，看看我们班谁最聪明，把它猜出来。

形状似座山，稳定性能坚。

三竿首尾连，学问不简单。（打一几何图形）

二、探究新知

指导学生给任务单上的三角形分类，学生独立思考可以怎样分？

出示6个形状、大小各不相同的三角形，你认为这些三角形可以分几类？

怎样分？在小组里交流。

（一）、研究按角给三角形分类

1.按角分各种角的概念，学生汇报。

三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

有一个角是直角的三角形是直角三角形。

有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。

2、形成知识网络

如果我们把三角形看成一个大集体的话，这个集体可以分成这样的三类。（边说边完成集合图，课件随即出示。）

（二）、研究按边给三角形分类