人教2011课标版《 积的近似数》新课标优质课教案设计

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3.体会“四舍五入法”是解决实际问题的重要工具，培养学生的实践能力和思维的灵活性。??

二、教学重、难点? 重点：应用“四舍五入法”取积的近似数。?

难点：要根据实际需要求出积的近似值。??

三、教学过程

复习旧知

按要求取下面小数的近似数。

0.9846保留三位小数（ ）

保留两位小数（ ）

保留一位小数（ ）

探索新知

人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）

分析：在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。

0.049×45≈2.2（亿个）

0.0 4 9

× 4 5

2 4 5

1 9 6

2 .2 0 5

0＜5，舍去0和5，保留一位小数。答：狗约有 2.2 亿个嗅觉细胞。

三、知识应用

（一）计算下面各题

0.8×0.9（得数保留一位小数） 1.7×0.45（得数保留两位小数）

0.8 0.4 5

×0.9 × 1.7

0.72 315