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五年级上册《 积的近似数》公开课教案优质课下载
情感态度与价值观:体会“四舍五入”法是解决实际问题的重要工具。
教学重点: 学生能用“四舍五入法”取积的近似数。掌握取积的近似数的方法
教学难点 : 学生能根据实际需要正确求积的近似数。
教学方法:启发 ,合作法,讨论法,做练习法
教具:多媒体课件
教学过程():
环节
教师活动
预设学生活动
设计说明
创设情境提出问题
师:前面几节课我们已学习了如何计算小数乘法,今天这节课我们将要继续研究有关小数乘法的知识,先请大家来看一段动画片。
(课件播放::
1、?同学们你们来仔细的看一下这幅图片,图片上你们看到了什么,他们正在干什么?(学生回答)
师:挺有趣吧!能谈谈你对狗的认识?
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生:狗的嗅觉很灵敏,可以帮助警方破案。