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五年级上册《 积的近似数》公开课教案优质课下载
《积的近似数》是人教版小学数学五年级上册第一单元的内容。区小数乘法积的近似值是在取小数的近似数的基础上进行教学的,所用的方法同取小数的近似值一样,不同的是小数乘法要在计算完后对乘积用“四舍五入”法保留一定的数位。
教学建议
学
情
分
析
五年级的学生经过几年的学习已养成良好的学习习惯,能在课堂上大胆地表达自己的见解。而这部分的内容是在学生已经掌握了小数的意义和性质的基础上进行学习的,并且在这之前也学习过怎样求取一个数的近似数的知识,已经为本课的学习奠定了良好的知识基础。
教
学
目
标
1、知识与技能目标:掌握用“四舍五入法”取积的近似数。
2、 过程与方法目标:经历求小数乘法的积的近似值的过程,体验迁移学习的方法。
3、 情感态度与价值观目标:在学习过程中,使学生经历有条理的思考过程,体会数学知识间的内在联系,体验数学学习的乐趣。
教学
重难
点及
突破
方法
重点:能用“四舍五入法”取积的近似数。
突破方法:通过联系新旧知识的方法来突破重点。
难点:能根据实际需要正确求积的近似数。
突破方法:通过出鞥奢生活情境,让学生亲身体验的方法来突破教学难点。
教法与学法
教法:创设情境、归纳总结