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五年级上册《 积的近似数》最新教案优质课下载
教学重点:掌握求积的近似数的方法。
教学难点:根据要求与实际情况取积的近似数。
教学过程:
复习导入
出示问题:求下列小数的近似数
1.9736精确到个位、十分位、百分位、千分位分别是多少?
思考:①一般用什么方法取近似数?②怎样用四舍五入法求近似数?
谈话导入
我们已经掌握了用“四舍五入”法求小数的近似数。在实际生活中,小数乘法所得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时就可以根据实际需要,用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。(板书课题:积的)
情境创设
师:大家知道什么动物的嗅觉非常灵敏吗?人们常常用狗来帮助侦探、看家。那到底有多灵敏呢,我们一起来看一组数据(课件出示例题)
收集信息,理解题意
你能从题目中得到那些信息?(0.049亿也是近似数,生活中很多事物无需知道准确值,都会用近似数表示)
独立列式解答
师:如何计算狗约有多少亿个嗅觉细胞呢?(相当于计算0.049的45倍是多少)学生在练习本上独立解决,板演,汇报。
(板演:横式写等号的、四舍五入用错数位的)
(汇报:保留一位小数,看哪一位,如何取舍,横式得数怎么写)
如果让保留两位小数是多少亿个?说说该如何保留。
小结积的近似数的方法:
先求出乘积,然后看要保留的小数位数的后一位,用四舍五入法取近似数,注意横式要写约等号。
巩固练习
1、3.4×0.91=3.094 积保留一位小数是( );积保留两位小数是( )。
2、0.8×0.9(得数保留一位小数) 1.7×0.45(得数精确到百分位)
3、两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58。准确值可能是下面的哪个数?
A:3.585 B:3.578 C:3.574 D:3.583