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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级上册整数乘法运算定律推广到小数下载详情
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人教2011课标版《 整数乘法运算定律推广到小数》最新教案优质课下载

3,通过探究学习,让学生比较熟练地进行小数乘法的简便运算。

教学重点:探索、发现、理解整数乘法运算定律,在小数乘法中同样适用。

教学难点:运用运算定律进行小数乘法的简便计算。

教学准备:作业纸、课件PPT

教学过程:

一、小主持人带领完成前置学习。

二、明确学习目标。

三、小组合作,自主探索。

1、出示合作学习(一):

0.7×1.2 ○ 1.2×0.7

(0.8×0.5)×0.4 ○ 0.8×(0.5×0.4)

(2.4+3.6)×0.5 ○ 2.4×0.5+3.6×0.5

让孩子们猜一猜,每一组算式它们有怎样的关系?(当然由于是猜测,学生出现的答案很可能会不一样。)

2、学生自己探究,验证

让学生以小组为单位通过计算得出结论,原来每组算式的结果都是相等的。

引导学生们仔细观察每一组算式,它们有什么特点?

学生们通过观察会得出如下结论:

.第一组算式运用了乘法交换律,第二组算式运用了乘法结合律,第三组算式运用了乘法分配律。

.整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。

3、出示合作学习(二)

例7:

0.25×4.78×4 ? 0.65×202

(1)按学习要求,在作业纸上完成。

(2)小组讨论。

(3)学生分小组板演

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