人教2011课标版《 整数乘法运算定律推广到小数》优质课教案下载

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3.情感目标：提高同学们灵活运用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律解决问题的能力。

教学重点：

　　1、理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。

　　2、运用运算定律进行小数乘法的简便计算。

教学难点： 运用运算定律进行小数乘法的简便计算。

教具准备： ppt

教学过程

复习旧知

师：同学们，今天我们先来进行课前比赛，看谁的知识学得棒。

第一轮：对口令

师：25×4 2.5×4 0.25×4

生：100 10 1

师：125×8 12.5×8 1.25×8

生：1000 100 10

师：你们真棒！通过刚才对口令，我们发现有些特殊的数放在一起是可以凑整的。

第二轮：看谁算得巧

25×32×4 18×36+18×64（板书）

师：请同学们仔细观察，怎么做更简便呢？你能口述过程吗？想好的举手示意。

给学生思考时间，请学生口述过程，并说明运用了什么运算定律。

师：这些运算定律用字母怎么表示？

生：乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+ b×c

师：他们表示什么意义呢？

（先让学生试着说说）