1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级上册《 除数是整数的小数除法》公开课教案优质课下载
教学形式
讲授
教 师
单 位
课题名称
除数是整数的小数除法
学情分析
学生在学习整数除法的基础上，学习除数是整数的小数除法的计算方法，在计算中小数点位置与被除数小数点的位置关系，是重要的一环。
教材分析
除数是整数的小数除法的计算是小数除法的计算的基础，要让学生弄清这种方法计算的算理。
教学目标
1.知识目标：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法．
2.技能目标：培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力
3.情感目标：培养学生的迁移类推能力和概括能力。
教学重难点
重点：除数是整数的小数除法的计算方法。
难点：除数是整数的小数除法的计算方法。
教学策略：
1、根据网络信息技术制作教学课件，通过网络进行互动，网络技术的这种优势是传统的教学方式所不具有的，通过教师和学生之间的互动，可以充分体现教师在教学过程中的主导作用。
2、教师可以迅速有效的掌握学生的实际学习情况，进而调整教学方法，针对学生易错的习题进行针对性的教学。如果有的学生课上无法跟随教师完成习题的任务，在课下学生还可以在网站上自主的练习，同时学生还可以在网站上向教师咨询。这种交互式的教学方式能够把课堂教学和课后教学有机的结合起来，为学生营造一个宽松有趣的学习氛围，从而提高小学数学教学的效率。
教学过程与方法
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图