《 整理和复习》优质课教案下载

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活动过程：

口算比赛

小数乘除法计算中，蕴含了丰富的计算规律，其中还有一种有趣的现象，今天这节课，就让我们一起去体验数学的奇妙！

我们首先来做一个比赛游戏。比赛要求：男生和女生比赛计算速度，做完立刻举手。

第一轮比赛：男生做第一组除法题，女生做第二组乘法题。

第一组 【男生】 第二组【女生】

5.5÷0.5 5.5×2

0.3÷0.25 0.3×4

3.5÷0.125 3.5×8

8.8÷0.1 8.8×10

女生胜，男生认为不公平，因为乘法计算比除法好做。

第二轮比赛：男生做第一组乘法题，女生做第二组除法题。

第一组【男生】 第二组【女生】

9.8×0.5 9.8÷2

2.8×0.25 2.8÷4

2.4×0.125 2.4÷8

67×0.1 67÷10

4.5×0.2 4.5÷5

女生又胜，男生认为女生的计算数字简单。

师：女生只知道胜了高兴，男生只知道输了不服气，可不行。想

想：女生为什么算得快、男生为什么算的慢？（女生第一轮比赛的乘法题目都是乘整数2、4、8、10，第二轮比赛的除法题目都是除以整数2、4、8、10，好计算。而男生都是除以和乘小数0.25、0.125，不好算。）【课件颜色变化，提高学生注意力】

师： 请同学们观察两组算式，你发现了什么？ （发现计算结果相同。）

师：你们有这么多的发现，还有什么想法吗？

师引导：设想一下，结果既然相同，如果将不好算的转化成好算的，计算速度不就提高了吗。这些计算中有什么规律呢？【板书课题】

发现规律