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《 4 可能性》精品教案优质课下载
课 堂
元 素自研自探环节合作探究环节展示提升环节
质疑评价环节总结归纳环节自 学 指 导
（ 内容·学法·时间 ）互 动 策 略
（内容·形式·时间）展 示 方 案
（内容·方式·时间）随 堂 笔 记
（成果记录、知识生成、规律总结）
导析与
方法探究
38分钟激趣导入
在今年的少年宫活动中，同学们都参加了哪些项目？（不错，看来同学们都有自己的特长和爱好，在以后的学习中同学们都要认真去学，有没有信心？相信大家一定会很棒），这节课上同学们想不想玩游戏？下面老师为孩子们准备了一个游戏，想请三个同学来共同参与，愿意吗？（1、2、3）真勇敢，游戏有游戏的规则，老师这里有三个活动要进行抽签表演，分别为唱歌、跳舞、朗诵；抽到什么就表演什么？先用手心手背决定谁第一个抽，然后锤头剪刀布决定第二个抽。
二、新知探究
1.自学P44页例1第一幅图
观察分析后完成（主题一）
2.自学P44页例1第二幅图
观察分析后完成（主题二）
3.自学P44页例1第三幅图
观察分析后完成（主题三）
同学们真棒，想不想继续游戏啊！
三、我能说
P45页做一做
P47页练习十一1、2、3
学习小对子：
1、互批互改导学案