人教2011课标版《 用字母表示数》公开课教案下载

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2．过程与方法：

通过生活中的实例让学生理解用字母可以表示数

3．情感态度与价值观：

通过观察和比较，会用字母表示数或者关系式，培养学生抽象思维能力，渗透求未知数的思想。

教学重点：

　　让学生明白可以用字母表示数

教学难点：

理解用字母表示数的意义

教学过程：

一、走进生活，找字母。

1、师：请同学们找出下图中的字母。

生：P NBA CCTV KFC

师：这里的字母分别表示什么意思呢？（某个地方的名称）

2、师：出示长度单位、重量单位等，这里的字母分别表示什么意思呢？（长度单位、重量单位）

3、师：同学们，你们有没有玩过扑克游戏呢？

生：有。

师：准备好，你看到什么？它表示哪些数字？

生：回答

4、师：在日常生活中，到处可以看到字母，它可以表示某个地名、某个单位名称、还可以表示数，那么怎样用字母来表示数呢？

这节课，我们一起来学习：用字母表示数。

（板书：用字母表示数）

5、师：请同学们看本节的学习目标

1、知道字母可以表示数

2、会正确简写乘法运算结果

3、学会用字母表示数