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人教2011课标版《 用字母表示数》精品教案优质课下载
学习目标 在具体情境中能用字母表示数及简单数量关系，并初步体会用字母表示数的作用，发展符号意识。教学重点能正确的进行笔算乘法。教学难点解决乘的顺序和第二部分积的书写位置的问题。评价方案在具体情景中能用字母表示数。
结合简单的实际情况，了解等量关系，并能用字母表示。
初步会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。教学准备课件，小黑板，点子图课前三分钟口算练习
教学过程
目标达成学习过程
第一环：学生预习·教师导学
导入新课 齐读目标
（目标引领知方向 课堂目标我领悟）
第二环：学生合作·教师参与
学海探秘
（自主学习——我参与）
探究一：用字母表示数
1只青蛙1张嘴，2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴……
①、你能接着往下说吗？从中你发现了什么？
我发现：青蛙的只数和青蛙嘴的张数（? ）
②、你能用一句话表示这首儿歌吗？n只青蛙（ ）张嘴；还可以说（ ）只青蛙（ ）张嘴。
③、说说上面问题中的n表示什么？
探究二：用字母表示数量关系
爸爸比小红大30岁。
淘气年龄/岁
? 妈妈年龄/岁
?? 1
?2
?3
?? …