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五年级上册《 解方程》新课标教案优质课下载
理解方程的解与解方程的含义，会正确解方程。
学习难点：
检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。
学习过程:
一、【知识链接】
复习等式的基本性质。
二、【新知探究】
探究一：方程的意义和解方程的含义
（一）自主学习课本例题，完成下面探究。
1、理解图意，列出方程并解方程
（1）列方程：
（2）解方程：
X+3=9
解：X+3○（ ）=9○（ ）
X =
2、我会总结：
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做（ ）。
求方程的解的过程叫做（ ）。
(二)组内交流。
（三）展示。
探究二：
1、X=6是不是正确的答案呢？检验一下，并把检验过程写下来：
2、方法小结：在解方程过程中要注意什么？
三、【达标检测】
解方程