《 实际问题与方程》公开课教案下载

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教学难点：对关键句所叙述的等量关系的理解。

教学过程：

一、回忆列方程解决问题的步骤1、读题，找等量关系，找出未知数，用字母X表示，列方程，解方程，检验作答。

二、练习找等量关系（共有4题）

三、出示：

妈妈今年36岁，是小明年龄的3倍，小明今年多少岁？

师：你可以用什么方法算出小明的年龄？

学生汇报：1、算式：36÷3=12（岁）

2、方程：3X=36

师：这两种算法都可以，这个学期我们主要学了用方程解决问题，这节课我们就一起来整理复习列方程解决问题，同桌讨论讨论：列方程解决问题，应该先做什么？再做什么？

学生汇报：列方程解决问题的步骤：

1、审题，找出未知数，用X表示。（这题的未知数是什么？）

②、找出等量关系，列方程。

（小明的年龄×3=妈妈的年龄）

③、解方程。

④、检验、写出答案。

四、少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人。舞蹈队有多少人？

（1）学生独立完成。（师巡视学生答题情况。）

（2）你是根据什么等量关系列出方程的？

五、练习列方程

师：同学们都能根据信息正确地找出等量关系，这对于我们列方程解决问题已经成功了一半，现在老师再加上一些条件和问题，请大家用方程解决这两个实际问题。

1、课本第84页，4，5

2、小明买了4千克梨和2千克的橙子共用24元，梨每千克4元，橙子每千克多少元？

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3、饲养小组养了一些兔子，其中白兔的只数是黑兔只数的3倍。已知白兔比黑兔多8只， 白兔和黑兔各有多少只？