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五年级上册《 整理和复习》集体备课教案优质课下载
教学难点：分析用方程解决实际问题中数量关系的特点，找准等量关系式列出方程。
学情分析：
学生通过对本单元的学习，已经初步掌握了：用字母表示数，解简易方程，以及用方程解决实际问题等的能力，但是本单元的知识大多比较抽象，而且杂多，而学生以往的数学思维都是停留在对具体事物的个数的认识上，而现在由具体的确定的数过度到用字母表示抽象的可变的数，在学生的思维上必然会产生一个飞跃，因此 ，关注学生这思维上的变化，活用教材，培养和重视学生良好的学习习惯的养成，才能进一步激发学生学习的热情，也利于增强数学知识与现实世界的联系，有利于培养学生的数学应用知识的意识。
二、教学目标：
知识与技能：能熟练的用字母表示数，能熟练的利用等式的性质解不同形式的方程以及列方程解应用题的步骤，能找准应用题中的等量关系式并列出方程。
过程与方法：通过本单元知识的归纳和整理，会在具体情况中用字母表示数，会熟练的解各种方程，会分析实际问题中关键句并找出等量关系式。
情感态度与价值观：通过学生当小老师不仅激发了学生的学习积极性，而且很好的锻炼了学生的语言表达能力，通过闯关游戏送礼物，渗透了对学生的德育教育，让数学课堂变得丰富多彩。
教学过程：
揭示课题
最近一段时间我们学习了简易方程这部分知识，今天我们一起对这部分知识进行一下整理和复习（板书：简易方程的整理和复习）
学习目标
本节课的学习目标是（课件出示学习目标），要想达到这两个学习目标需要同学们一起努力，共同完成，你们有信心吗？
复习指导
既然这么信心十足，那我们一起进入今天的复习指导（课件出示复习指导）
闯关练习
今天我们就利用这些知识武器，来做个闯关游戏，每闯完一关，老师会有特殊的礼物送给你们，想得到老师的礼物吗？那我们就开启今天的闯关之旅！
课件出示（第一关，学生当小老师讲解）
第一关轻而易举的闯过去了，看，老师送给你们的礼物是什么呢？（黑板上贴：好好做人）老师希望你们做一个诚实的人，善良的人，这样长大后才能成才！
我们继续开启第二关的大门（课件展示：第二关学生当小老师讲解每个题出现的错误的原因）
第二关我们也挑战成功，老师送给你们的礼物是什么呢？用心做事（黑板上贴：）老师希望你们做每件事情都认真对待，用心去做，这样才能起到事半功倍的效果。
继续挑战第三关（课件展示：第三关）
出示第三关的答案：同桌互换，由学生当小老师，老师搜集学生做题中出现的错误，进行讲解并指出错误的原因，做到真正的理解。引出列方程解应用题的关键是找准等量关系式（板书：关键是找准等量关系式）出示第三关礼物：明德少年，向阳生长（黑板上贴)
老师希望你们做明德好少年，象向阳花一样开心，快乐的成长！
归纳总结
本节课你有哪些收获呢？