人教2011课标版《 整理和复习》精品优质课教案设计

人教2011课标版《 整理和复习》精品教案优质课下载

教学重点：运用方程解决实际问题。

教学难点：根据情境中的等量关系正确列方程解决问题。

教学方法：复习回顾，质疑引导;小组合作与独立学习相结合。

教学准备：多媒体。

教学过程

谈话引入 揭示课题

“如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。” ------英国哲学家 斯宾塞

“装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的。-----俄国教育家 乌申斯基

同学们，从这两句话中你得到了哪些启示？（感受知识整理的重要性）

最近我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习。 (板书课题：整理与复习）

二、回顾梳理 构建网络

小组合作一: 把本单元内容在小组内梳理交流，并做好记录。

（1）清楚地说给大家听；

（2）认真倾听，适当补充；

（3）人人都要发言。

附：学习卡1. 学习卡1.

学习卡2.

（1）运算定律

加法交换律:（ ）

加法结合律:（ ）

乘法交换律:（ ）

乘法结合律:（ ）

乘法分配律: （ ）

(2)如果用a表示正方形的边那么

这个正方形的周长:（ ）