五年级上册《 整理和复习》集体备课教案设计

五年级上册《 整理和复习》集体备课教案优质课下载

教学目标：??

1、明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能用等式的的性质解简易方程并养成验算的习惯，能够熟练分析题中数量关系并列出方程解答。?

2、会对已学过的知识进行概括整理，感受数学知识间的密切联系。?

3、能积极主动地参与合作、交流等学习活动，在活动中培养归纳、概括、判断等能力。?教学重点：?

熟练地解方程，正确分析题中数量关系并列方程解答。?教学难点：?

能用多种方法解决问题。?教学准备：?课件。?

课前准备：课前要求学生自己看书回忆本单元的知识，并整理每节所学和内容。?

教学过程：?

一、知识回顾?

想一想，本单元我们学习了哪些知识？今天我们这节课就对单元的知识进行整理和复习。（板书课题）师生共同对知识进行梳理：

设计意图：以框架的形式将本单元的教学内容板书出来，使知识各部分间的联系一目了然，帮助学生构建本单元的知识体系，明确学习的重、难点，激发学生的学习热情。?

二、查漏补缺?

我们明确了所学内容，谁来说说这些知识点中有哪些容易出错应该注意的地方？?

用字母表示数

?1、注意的地方：?

（1）乘号的改写和省略：?

出示练习：x×y ( ) 7×a ( )

1×a ( ) y×3+9( )

a2与??2a??的区别：

引入：b×b×b怎样表示

2、一本书X元,买10本同样的书应付﹙ ﹚元；

3、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要﹙ ﹚ 根小棒。

（二）用字母表示运算定律及计算公式

1、回忆学过哪些运算定律，怎样用字母表示。

加法交换律: ___________________