《 整理和复习》优质课教案下载

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教学过程

一、谈话引入 揭示课题

1. 最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习。

2. 这一单元都有哪些知识点呢？自己把本单元的知识梳理一下。

二、回顾梳理 构建网络

（一）讨论回顾 唤醒旧知

把自己梳理的本单元内容在与大家交流一下。交流的要求：

（1）清楚地说给大家听；

（2）认真倾听，适当补充；

暴露思维 组织研讨

基础练习 排查漏洞

（一）用字母表示数

练习：（1）一个正方形的边长是a厘米，那么它的周长是（ ）

厘米，面积是（ ）平方厘米。

（2）用字母表示乘法分配律（ ）。

（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元, 一

共用去( )元。

（4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了

（ ) 千克。当a＝7，b＝60时，平均每天烧

（ ）千克。

（5） ……

照这样摆下去，当摆出6个小三角形时，需要 （ ）根火柴棒；

当摆出30个小三角形时，需要（ ）根火柴棒，当摆出n个小三

角形时，需要（ ）根火柴棒。

（二）解简易方程