牛津译林2011课标版《Reading 2： Tan Dun’s music》精品教案下载-来宾市优质课

教具准备图片、多媒体课件等二、学习者分析本节课是一节初三英语学科校内研究课，教学对象是九年级九班学生，该班级学生在英语学习上普遍有着浓厚的兴趣，能够积极按照老师要求进行学习。作为毕业班学生，他们在英语的听、说、读、写方面已形成比较坚实，稳固的基础。我把对他们学习的重点放在了知识的巩固复习上，为了使学生牢固掌握以往所学知识，在教学的过程中，教师起到了指引，启发，解惑的作用，帮助学生梳理归纳知识，从而提高学习效率。

本课是牛津译林版九年级上册Unit5 Revision, 其中重点是通过复习帮助学生掌握本单元的内容；其次还要求他们能够运用本单元所学词汇和语言结构进行语言输出。

为了调动学生参与课堂，我设计了多种学习方式，有个人学习，也有小组合作学习，并针对学生在课堂上的表现，及时给予表扬，充分调动了他们学习的积极性，提高了课堂效率。教学过程设计理念Step One Show Studying Aims

1.To revise the important words and phrases in “Comic Strip & Welcome to the unit”.

2.To revise the important phrases and expressions in part of “Reading”。

3. Learn to write a passage.

Step Two To revise“Comic strip & Welcome to the unit”

1. Check the words by themselves.

2. To translate the words into English.

3. Write down the names of the different art forms.

4. Listen and fill in the form.

5.To revise the dialogue between Eddie and Hobo.

6. To revise the key words.

(1) pleasant adj. -- more pleasant -- most pleasant

adj. 满意的，高兴的 pleased

be pleased with sb. / sth.

be pleased to do sth.

n. 愉快， 令人高兴的事 pleasure

for pleasure 为了消遣

It’s my pleasure./ My pleasure不客气(接受道谢时回答)

With pleasure. (应答用语)非常愿意

(2) music n. -- adj. 音乐的 musical --n. 音乐剧musical

--n. 音乐家musician

Tan Dun is a great __________. His ________ talent is amazing.

(3) amazing (指物) 令人惊讶的 -- adj. 同义词 surprising

(指人) 惊讶的 adj. amazed -- surprised

I’m _________ at the ____________ news.

7. Translation

(1)令人愉快的事情

一次令人愉快的旅行