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五年级下册《 复式折线统计图》优质课教案下载
教学目标:
1、引导学生经历复式折线统计图的产生过程,了解复式折线统计图的作用与特点,体会复式折线统计图的优越性。
2、能看懂图,能读图,根据图所表达的信息,进行相应的分析、比较和简单的判断、推理、发展统计观念,培养统计能力。
3、进一步渗透统计思想,认识统计的意义和作用,知道统计是解决问题的一种策略和方法,感受数学与生活存在密切联系,从而激发学习数学的兴趣。
教学重点:
认识单复式折线统计图的区别,理解复式统计图中图例的作用,经历统计的全过程。
教学难点:
能根据复式折线统计图进行分析和预测。
教具准备:
教学课件,投影仪,学生用的统计图纸
教学过程:
一、谈话导入
1、课件出示王明体重统计表,谈话导入:
年龄(岁)789101112体重(kg)222528323645师:老师特地给带来一组数据,大家看看,是一组什么数据?
2、画单式折线统计图
师:如果只想表示王明每年体重的多少,选用哪种统计图比较合适?(课件相应出现问题:只看数量的多少?)
师:如果想表示出王明每年体重增减变化情况,又该选用哪种统计图?(课件相应出现第二个问题:数量的增减变化?)
师:同学们会画折线统计图吗?现在请你们在作业纸上完成,看看谁画得又快又好!
(课件相应出现要求:画出王明7-12岁体重折线统计图,学生画图)
3、展示作品,进行分析
大家观察这幅图(课件展示),从图中你获取了什么信息?
二、探究新知
4、比较,体会麻烦并解决问题
师:那孩子们猜猜王明偏胖还是偏瘦?(生猜)老师这刚好有一幅全国同龄男生标准体重统计图(课件只出示标准体重图),大家对比一下,有什么发现?
5、展示