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《 8 数学广角——找次品》教案优质课下载
学
程
序
一、交流
生活中的不合格产品也叫次品，大家见过的是能用眼睛识别出来的，如果用眼睛看不出来的，我们如何来“找次品”？（出题）
二、入题
任务一
例如有3瓶钙片，外面包装是一样的，其中有一瓶少了3片，你能设法把它找出来吗？
让学生勇敢的表述
教师用示意图与文字板书
任务二
如果5瓶当中有一瓶次品，轻一些，你至少称几次能保证找出次品？
教
学
程
序这个不容易很快得出结论，请同学们自己在练习本上像老师这样画一画，用图示和文字将你的思考过程记录下来，得出至少需要几次。
这个任务中引导学生分成份去称相对快点。
任务三
如果有8瓶呢？
我们就用分份的方法来思考，还是先自己独立将你的思路记录下来，可以像老师这样记录下来，再小组讨论。
将所有情况罗列（4，4） 3次
（3,3,2） 2次
（2,2,2,2）3次
（1,1,6） 3次 等
思考：同学们请看，分的份数不一样，称得的结果就不一样，你们认为到底怎么分，才能既保证找到次品，又能使称的次数尽可能少呢？