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《 9 总复习》教案优质课下载
重点难点
重点:分数的意义及基本性质的应用。难点:分数的意义及基本性质的应用。
学习过程
【课题导入】
同学们，我们已经学习了“分数的意义和性质”，这部分内容主要学习了哪些知识？你能把相关知识整理成一幅图吗？
【知识复习，方法再现】
口述：分数的意义，单位“1”，分数单位。
训练1：把4m长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）m，每段绳子是全长的（ ）。
学习笔记：
口述：分数与除法的关系及字母表示。
训练2：五（2）班共有学生31人，其中男生有20人，请问女生人数是全班人数的几分之几？
学习笔记：
口述：真分数，假分数，它们的特征，带分数的结构，如何把假分数化成整数或带分数。
训练3：下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？你能把假分数化成整数或带分数吗？
学习笔记：
试一试：把分数用直线上的点表示出来。
训练4：把这些分数用直线上的点表示出来。
学习笔记：
口述：分数的基本性质。
训练5：利用分数的基本性质填空。
学习笔记：
口述：最简分数的概念，如何把一个分数化成最简分数。
训练6：下面哪些数是最简分数，请你圈一圈。把不是最简分数的化成最简分数。
学习笔记：
口述：比较两个分数的大小的方法。