《 9 总复习》优质课教案下载

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3、回顾探索2、5和3倍数的特征的过程，体现观察探究、归纳总结的学习方法。

4、在学习活动中，感受数学知识的奥妙，体验发现知识的乐趣，激发学习数学知识的兴趣，培养热爱数学的良好情绪。

教学重点：

1、掌握2?、5?、3倍数的数的特征。

2、奇数和偶数的概念。

教学难点：

理解并掌握3的倍数的特征。

教?具：课件

学?具：每人一张白纸、1-100的数字表。

教学过程：

一：5的倍数特征

回顾探索5的倍数特征的过程，并找出1~100之间5的倍数，总结5的倍数特征。

练习

（1）从0、3、5、7这4个数中，选出两个组成5的倍数的两位。

（2）从0、3、4、5四个数中选三个组成5的倍数的三位数。

二：2的倍数特征

回顾探索2的倍数特征的过程，并找出1~100之间2的倍数，总结2的倍数特征。

练习。

(1) 从0、3、5、7这4个数中，选出两个组成2的倍数的两位数。

奇数和偶数定义复习。

练习。

(1)下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？

33 98 355 0 123 881

8089 1000 988 565 3678 677

(2)按要求填空。