五年级下册《 9 总复习》优质课教案设计

五年级下册《 9 总复习》教案优质课下载

情感、态度价值观：通过查漏补缺，有针对性地设计专题练习，培养学生解决实际问题的能力。

教学重点：

进一步了解各种立体表面积和体积公式相互之间的联系，能正确地进行表面积与体积计算。

教学难点:

求表面积的情况多，学生难于正确列式；圆柱体的表面积和体积计算繁杂，学生计算欠准确。

教学准备：多媒体课件、苹果图片

教学过程

一、目标揭示，任务学习。

师：我们已经学过那些立体图形？生答师板贴这些立体图形。师：这节课我们就来复习这些立体图形的特征、表面积和体积的公式推导、以及他们之间的相互关系。(板书课题)

师生共同制定学习目标：

a.在理解并掌握立体图形表面积、体积计算公式知识基础上，巧记公式。

b.能正确、灵活应用公式进行有关计算。

c.能运用所学知识解决生活中的实际问题，寻找专项知识的解题技巧。

整理复习，形成知识网络。

1、围绕学习目标小组合作，系统整理。

师：请同学们听清要求：前后四人为一组，大家在交流的同时，选一人负责记录下来，可以用自己喜欢的方式进行整理，看哪组整理的全面、简洁、条理清晰。

学生交流整理，教师巡视。

（学生自由复习，小组整理，可以培养学生的合作意识，以及整理知识的能力。让学生充分发挥自己的优势，就疑难问题相互启发，相互研讨，集思广益，各抒己见，将自学成果转化为全组成员的共同成果。）

2、汇报展示，交流评价。

师：谁愿意代表你们组来展示一下整理的知识。

选生汇报，不完整的其他学生可以补充。

（学生在展示的同时，其他学生可以看清自己整理的不完整的地方，进行补充，这样可以多角度交流信息。）

3、老师也整理了一份，大家请看。

表面积：一个物体所有

面的面积总和