人教2011课标版《 分数加减混合运算》优质课教案下载

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教学重点、难点：分数加减混合运算的顺序和计算方法。

教学方法：合作学习，自主探究。

教学过程：

复习

说说异分母分数加减法的计算方法。整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？

二、创设情景导入新课

1、师:今天老师要带你们去看一处美丽的景区(出示图片),湖北云梦崇山峻岭，风景优美，这里有高大的乔木林、低矮的灌木林，还有大片的草地。

下面是云梦森林公园地貌情况对比表,从这张表中你发现了哪些数学信息？

生：乔木林占1/2，灌木林占3/10，草地占1/5。

2、提出问题：

森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几呢？

师：怎样解决这个问题？先求什么？再求什么？森林部分指什么？怎样列式？

三、合作交流、探究新知：

（1）学生自主探索解决问题的方法

①列出什么样的算式？②如何计算？

（在学生探索过程中，老师巡视。）

（2）学生汇报解决问题的过程。

展示学生的两种不同的计算方法。

1/2+3/10-1/5 1/2+3/10-1/5

=5/10+3/10-1/5 =5/10+3/10-2/10

=8/10-1/5 =8/10-2/10

=8/10-2/10 =6/10

=6/10 =3/5

=3/5

（3）对比方法，总结优化。