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五年级下册《 分数加减混合运算》公开课教案优质课下载
二、教学目标：
1.使学生经历整数加法运算定律推广到分数加法这一过程，理解整数加法运算定律对分数加法同样适用。
2.通过学习，使学生能比较熟练地运用加法运算定律进行一些分数的简便计算。
三、教学重点：
分数加减混合运算的运算顺序。应用加法的运算定律使一些分数加法计算简便。
四、教学难点：
根据分数的具体特点灵活地选择计算的方法。
五、学情分析：
五年级的学生经过几年的数学学习，具备一定的数学素养，已形成了初步的分析、概括、综合和理解能力，以及一定的自学能力。“整数加法运算定律推广到分数加法”是在学生已掌握了分数加减法、整数加法运算定律、整数加法运算定律推广到小数加法的基础上进行教学的，因此通过知识的迁移类推，帮助学生在已有的知识的基础上，自主构建新的知识，并进一步掌握加法运算定律在分数加法中的应用。?
六、教法学法：
自主探究、小组合作、讲授法
七、课时安排：
1课时
八、教学过程：
（一）复习导入：
1.用简便方法计算并说明计算依据：
53+36+47
1.5+3.8+6.2
（独立完成、集体交流）
运用加法运算定律：加法交换律和加法结合律
2.怎样用字母表示加法交换律和结合律？
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
3.式子中字母可以表示什么数？
整数、小数