人教2011课标版《 分数加减混合运算》新课标优质课教案设计

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3.培养学生爱护树木，爱护大自然的环保意识。

三、教学重、难点

重点：掌握分数加减混合运算的运算顺序。

难点：按运算顺序灵活选用计算方法正确计算。

四、教学过程：

（一）唤起与生成

1.课件出示第一题：说出下面各题的运算顺序

指名说并总结整数加减法的运算顺序

课件出示第二题：计算

通过两个计算题复习异分母分数加减法的计算方法

通过谈话，引入课题：分数加减混合运算

（二）探究与解决：

1.不带括号的分数加减混合运算。

（1）理解题意。

1、出示湖北云梦风景图片及云梦森林公园地貌情况统计图

师：现在老师要带你们去看一处美丽的景区（出示图片），这是湖北省的云梦森林公园景色，那里崇山峻岭，风景优美，森林里到处有高大的乔木林、低矮的灌木林，还有大片的草地。

2、出示主题图，让学生观察统计表，读懂表格的内容，并用自己的语言表述出来。

（2）出示问题：森林部分比草地部分多几分之几？

（3）解决问题。

理解森林部分指什么？（乔木林和灌木林的总和）

通过分析，让学生独立列出算式。

+ －

（4）探究计算方法。

= 1 ﹨ GB3 ① 让学生试着算一算

= 2 ﹨ GB3 ② 集体交流计算方法，并把不同的计算方法板演出来。