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五年级下册《 解决问题》最新教案优质课下载
过程与方法
培养学生计算的灵活性。
情感态度与价值观
引导学生养成认真审题的良好习惯。
（三）教学重点
正确应用加法运算定律进行简算。
（四）教学难点
正确应用加法运算定律进行简算。
（五）教学方法与手段：
启发式教学法和讲解法
（六）教学准备：多媒体课件
（七）教学过程
1、复习旧知
下面各题，怎样简便就怎样算。
16+25+75 215+1038+285+917
要求学生说说：上面各题进行简便计算的根据是什么？
用字母怎样表示？
引导学生说出：整数加法交换律a+b=b+a
整数加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)
提问：整数加法交换律中，所指的两个数的范
围是什么？整数加法结合律中所指的三个数的范围是什
么？（使学生明确都是在整数范围内）
回忆学过的加法，想一想：这些运算定律对分数
加法适用吗？（举例说明）
2、导入