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《 长方体和正方体的体积》精品教案优质课下载
过渡语：同学们，这节课我们一起来学习“长方体和正方体的体积 ”，板书课题。
出示学习目标
过渡语：这节课的学习目标是什么？请看小黑板（出示目标生齐读），这个目标能当堂达到吗？（能）
三、自学指导（时间 5 分钟，要求认真自学、坐姿端正、独立思考！） 认真看课本 29、30 页的内容，看图、看文字，重点看蓝色文字和例1的解题过程 ，并思考下面问题：
①小组合作，用12个体积为1cm3的小正方体摆出不同形状的长方体，在表格里记下相关数据。
长
宽
高
小正方体的数量
体积
② 观察上面表格里的结果，同桌两人讨论：每个长方体的长、宽、高和它的体积之间有什么关系？
(根据长方体和正方体的关系，想一想：正方体的体积怎样计算？
自学竞赛开始， 5 分钟后，我们要进行口头或书面检测，比比谁最棒！
四、先学
1、看一看
学生认真看书自学，师巡视，确保每一位学生都在紧张自学。
2、检测（根据教学内容的难易程度来定，一般直接做题检测）
A、口头检测（汇报自学结果）
（1）
（2）
（3）
B、做一做（出示检测题）
判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”。）
（1） a3 表示 a×3 。 （ ）
（2）一个长方体长30厘米，宽2分米，高5厘米。它的体积是30×2×5=300（立方厘米）。 （ ）