五年级下册《 容积和容积单位》集体备课教案设计

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2、使学生掌握1 升=1000毫升、1 升=1立方分米、1毫升= l立方厘米。

3、能正确运用容积单位，能正确计量物体的容积。

教学重难点：

重点：建立容积和容积单位观念，掌握1 升=1000毫升、1升= 1立方分米、l毫升= 1立方厘米。

难点：理解容积的含义和升、毫升的实际大小。

课前准备： 课件、量杯。

教学过程：

复习导入。

复习长方体和正方体的体积。

导入新课。

在我们的生活中经常会见到这些物体，药瓶、汽油桶、垃圾桶、茶叶罐、仓库，你们知道，它们都是干什么用的吗？

它们都是用来装东西的。装东西在数学上可以称为“容纳物体”

二、探究新知。

（一）学习容积的概念

刚才我们大家所说的容器，它们都有一个共同点，是什么？（能容纳别的物品）。我们就把，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。

（二）容积与体积的区别与联系

1，物体的容积和体积有什么相同点和不同点呢？

区别：(1):含义不同：体积求的是物体占空间的大小。容积求的是物体所能容纳空间的大小。（2）测量方法不同。

2、那是不是所有的物体都有容积的呢？（只有容器才有容积，实心的物体等没有容积。）

（三）认识容积单位

1、认识1升、1毫升

计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升。用字母表示就是L、mL。1升=1000毫升

2、活动：（1）将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看倒几杯。

（2）估计一下，纸杯大概有多少毫升，几杯水是一升。

（3）哪些物品上标有升和毫升？