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五年级下册《 解决问题（不规则物体的体积）》集体备课教案优质课下载
2.培养学生解决实际问题的能力.
教学重点
用排水法求不规则物体的体积.
教具准备
一个石块、一个长方体容器、四张题卡纸
授课过程
一、复习旧知
师：在前几天的学习中，我们学习了长方体、正方体的计算方法，以及容积的计算方法，谁能谈一下长方体，正方体的体积计算公式？
生：正方体 V=a3 长方体V=abh
统一体积公式 V=Sh
师：如果让你算一下粉笔盒的体积，该怎样算？
生：用体积公式 V=abh计算。
二、探求新知
师：如果让你算一下橡皮泥的体积，你怎样算？
生：（捏成正方体或长方体）
师：很好，那么土豆、梨、石头的体积嫩干体积能按体积公式计算吗？
生：不能，它们不能捏压成长方体或正方体。
师：今天我们就来学习不规则物体体积的计算方法。
出示卡纸（1）
师：请观察水的体积是多少？
生：200ml.
师：水和梨的总体积是多少？
生：450ml。
师：那么梨的体积是多少？
生：450-200=250ml=250cm3