人教2011课标版《 解决问题（不规则物体的体积）》精品优质课教案设计

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1、 知识与技能

⑴使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体积的方法。

⑵ 让学生通过探究埃明确不规则的物体可以通过排水的方法计算出它的体积。

2、过程与方法

⑴ 获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法，澳芫菔导是榭觯华坝τ门潘法求不规则物体的体积。

⑵经历观察、猜想、实验操作等数学活动过程埃尝试用多种方法解决实际问题，疤逖樽化的数学思想，疤骄壳蟛还嬖蛭锾逄寤的具体方法

3、情感态度与价值观

⑴感受数学知识之间的相互联系疤寤崾学与生活的密切联系笆髁⒃擞檬学解决实际问题的自信。

⑵ 培养学生的合作意识和主动探求知识的学习品质芭嘌学生的创新精神和实践能力。

【教学重点】 运用具体方法来求不规则物体的体积。

【教学难点】 利用所学知识合理灵活地分析、解决实际问题。

【教法选择】充分利用已有的经验，巴ü动手操作、观察等活动经历探索知识的过程凹忧垦生对所学知识的深刻理解，巴黄平萄难点。

【学法指导】 经历观察、 猜想、 实验操作等数学活动过程， 尝试用多种方法解决实际问题，疤逖樽化的数学思想，疤骄壳蟛还嬖蛭锾逄寤的具体方法。

【教学准备】 一个西红柿啊⒁桓隽勘啊⒁豢橄鹌つ唷

【教学过程】

一、复习导入、揭示课题

1、复习长方体、正方体的体积计算方法。

2、正方体和长方体都是规则的立体图形，拔颐悄芄磺蛩的体积埃生活中有很多物体像西红柿、巴炼埂ⅹ捌还、凹Φ暗榷际遣还嬖蛭锾 。

3、揭示课题

安还嬖蛭锾宓奶寤又该如何计算呢矗空饨诳挝颐蔷鸵煌探索这个问题。

板书玻呵蟛还嬖蛭锾宓奶寤。

二、合作交流、疤角笮轮

⑴.出示教材第 51 页教学例题 6。

1出示一块橡皮泥。

提问：材隳芮蟪鏊的体积吗？