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《 解决问题（不规则物体的体积）》新课标教案优质课下载
2.能根据实际情况，应用排水法求不规则物体的体积。
3.通过学习，让学生体会数学与生活的紧密联系，培养学生在实践中的应变能力。
【重点难点】
运用具体方法求不规则物体的体积。
【教学准备】
一个鸡蛋，一个量杯，一块橡皮泥。
【教学过程】
【复习导入】
1.出示生活中常见的长方体和正方体图形。
2.学生答出正方体和长方体的公式。
【引入新课】
我们已经学会了求长、正方体的体积，现实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？
1.出示橡皮泥和梨子图形，观察它们的特点。
2.学生先分析出橡皮泥的特点，找到求它体积的方法。
3.那么梨或鸡蛋能不能改变它的形状怎样求它的体积呢？
4.老师引导出用“排水法”求鸡蛋的体积。
【新课讲授】
（一）解释“排水法”
1.先请同学们听一个《乌鸦喝水》的童话故事。
2.提问：为什么水升高了？升高水的体积正好是谁的体积？
3.得出结论：石子的体积等于升高水的体积。
（二）教师演示排水法。（板书）
不规则物体的体积
1.先记录Ｖ水。
排水法↓ 2.再记录Ｖ水十物