人教2011课标版《 整理和复习》集体备课教案设计

人教2011课标版《 整理和复习》集体备课教案优质课下载

教学重点：学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题。

教学准备：课件?

学生准备：草稿纸 笔

教学过程：

一、开门见山，揭示课题。

师：你知道我们今天这节课学习什么知识吗？

师：你怎么知道？

师：观察的真仔细。

二、汇报交流，梳理知识

1、教师用大屏幕演示长方体和正方体的模型??

师：请看大屏幕，回忆一下，我们都学过有关长方体和正方体的哪些知识？??

2、根据表格1整理知识点。

师：这个表格你会填吗？谁来回答？如果他回答不对，请你举手。?

形体相同点不同点

联系面棱顶点面的形状面的面积棱长长方体

正方体3、同桌交流表格2。

师：这里还有一个表格，你会填吗？请和你的同桌说说你的想法吧！

形体表面积体积计算公式常用单位计算公式常用单位长方体正方体三、理解应用　走进生活

师：现在我们已经把长方体和正方体的有关知识进行了整理，光学习了知识还不行，我们还得会运用。你，会运用吗？

师：光说不做是假把戏，我来考考你们！

1、练习一：认真推敲正确判断对错：

（1）长方体是特殊的正方体.（?）

师：哪儿错了？该怎么改呢？

（2）棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等.?（?）

师：为什么是错的？