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《 整理和复习》最新教案优质课下载
情感态度与价值观目标：通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的密切相关，使学生形成积极参与数学教学活动，并积极与人合作获得成功的体验，树立学好数学的信心与勇气。
教学重点：帮助学生梳理长方体、正方体知识，使之系统化。理解体积和表面积的意义，并运用公式解决实际问题。
教学难点：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
展示交流
研讨提升
【教学模式】激情启动---- ------实践巩固------总结归纳
教学过程：
回忆梳理 理清脉络。
《正方体和长方体》这一单元我们学习了哪些知识？请同学们复习课本内容，
用思维导图或者表格的形式画出本单元的主要内容。
?二、创设情境 激情启动
1、引入：著名的思想家、教育家孔子曾经说过一句话："学而时习之，不亦说乎”。你知道是什么意思吗？学到的知识有机会付诸于实践，这难道不是一件值得高兴的事情吗?
今天我们就一起，高兴的，愉悦的，来整理复习长方体和正方体的有关知识。
板书：长方体和正方体
2、对知识点进行分类，做好铺垫。
关于长方体和正方体，我们应该从哪几方面进行整理呢？
根据学生的回答，把本单元的主要知识点出示在黑板上。
三、展示交流 研讨提升
1、组内回顾，唤醒旧知
根据课前归纳梳理的内容，小组交流知识部分。教师适时对学生交流学习进行指导。
2、组织研讨，全班展示
以学生交流为主，教师进行适当引导。
3、在《长方体和正方体》这一部分，有哪些需要提醒和注意的地方？小组内互相说一说。
4、全班展示交流，教师适当引导。
四、实践巩固