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人教2011课标版《 整理和复习》精品教案优质课下载
二、教学重难点：
综合运用体积单位间的进率的知识，解决实际问题。
三、教学过程：
（一）复习引入，巩固旧知。
师：同学们，上节课我们学习了体积单位间的进率。大家能不能具体说说都学了哪些知识？
（二）师生互动，解决问题。
师：通过刚才的交流，我们把上一节课所学的知识系统地梳理了一遍。接下来，我们将通过一些练习来巩固学到的知识。
1.完成教材第37页第8题。
（1）用幻灯片出示题目。
（2）师生共同分析题意。
师：本题先求什么？再求什么？最后求什么？请同学们同桌之间互相交流一下。（师生共同分析题意，通过交流，明确计算长方体，即正方体的棱长总和，再计算正方体棱长，最后分别计算出长方体和正方体的体积，再进行比较）。
2.完成教材第25页第6题的变形题。第（1）小题是求正方体表面积，第（2）小题是求正方体的棱长总和。
3.完成教材第26页第8题。金鱼缸上面没有盖，只需要算5个面的面积和。
4.完成教材第26页第10题的变形题。游泳池顶面不贴瓷砖，只需要算5个面的面积和，再让学生理解占地面积指的是长方体游泳池的底面面积。
（三）巩固练习，深化知识。
1. 课本第26页第9题。