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《 整理和复习》新课标教案优质课下载
第一阶段：游历学校
1.游历我们的学校；
2.提出与面积或体积相关的问题；
3.想办法进行解决问题，并记录解决问题的办法。
第二阶段：绘制小报
1.小组里交流自己的游踪成果；
2.小组长组织小组成员，把游踪成果做成游踪小报；
3.小组里挑选一个最典型的游踪题目，准备全班展示。
第三阶段：汇报交流
1.导语
在上课前，同学们已经对学校的楼内及楼外进行了游踪，发现
了在我们身边关于面积与体积的数学问题，并测量了相关数据，编成了数学题后做成了数学游踪小报，下面就请同学们互相欣赏我们的游踪成果吧！
2.观看游踪成果
在欣赏前我给大家提几点要求：①观看路线：南面的4列同学先从南墙欣赏再到北墙欣赏，北面的4列同学先从北墙欣赏再到南墙欣赏；②时间：10分钟；③在欣赏的时候，大家不光要看到别的小组的优点，同时也要挑出需要改进的地方，一会进行交流。
3.汇报交流
同学之间互相点评优点及缺点以及解答疑问。
第四阶段：总结活动
从刚才同学们的汇报交流中，我们发现身边处处有数学问题，只要我们做一个生活的有心者，不光能发现问题，还能解决问题，使我们的数学学习变得更有价值。