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二、学情分析

"长方体和正方体的整理与复习"是人教版五年级数学下册第三单元的内容。是学生在学完长方体和正方体的相关知识后的基础上学习的一节复习课。复习课担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展的重任。复习时要站在学生发展的角度,让学生获得梳理知识、建构知识网络的能力,并通过交流提升,完善知识结构,形成完整的知识体系,在有条例的复习长方体和正方体的有关知识的同时为以后学习打下基础。

三、重点难点

重点：帮助学生梳理长方体、正方体知识,使之系统化。理解体积和表面积的意义,并运用公式解决实际问题。

难点：对长方体正方体的知识进行系统的整理，完整和的掌握知识点，并指导解决生活中的问题。

4教学过程

一、 开门见山,引入新课。

??同学们我们刚刚过了长方体和正方体的相关知识，我们这节课来复习一下相关的知识。

板书:长方体和正方体整理复习

师：这两个图形你们认识吗？

生：长方体和正方体

生：长方体和正方体

教师板书：长方体和正方体

【设计意图:开门见山，迅速引入，是学生快速进入角色】

二、自主研究，合作交流

1、请大家回顾一下,我们在学习这单元的知识的时候学了关于长方体和正方体哪几部分内容？学生汇报，长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积、体积。

教师板书：认识、表面积、体积和容积。

老师在课前要求同学们用自己的方式总结了长方体和正方体的知识。现在请同学们进行交流讨论。请同学来读一读交流讨论的要求

（1）交流长方体和正方体的特征、表面积、体积、容积等方面的知识。

（2）各小组针对整理的板块进行交流，查漏补缺，最后选出组员交流。

（3）最后比一比看看哪个组的最全面、简洁、最方便记忆。

(一)复习长方体和正方体的特征:

1、指名汇报。

师:谁愿意把你整理的知识向大家汇报一下.请第一小组的同学上来展示长方体、正方体特征方面的知识,大家掌声欢迎!

(第一组学生展示)，学生汇报，关于长方体正方体、棱长、定点、面的知识，长方体正方体的相同点和不同点，和联系。找学生补充。