1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《 ★ 探索图形》优质课教案下载
教学准备：（学具）六个可粘贴的平面图形卡纸、课堂练习白纸每人一张。
措施：
在梳理知识环节，利用交互式电子白板为学生梳理平面图形的网络图提供一个良好的师生、生生的互动平台。在拓展提高环节，利用几何画板这个数学工具，形象的将图形的变化与面积的不变进行呈现，让学生在变化中体会量变到质变的过程，为学生理解梯形面积公式的概括性提供感性基础。学习者分析本课的复习对象是六年级学生。虽然，这一阶段的学生的思维能力仍以具体形象思维为主，但其抽象逻辑思维能力已获得了一定的发展。他们已经具备了主动学习，自学思考的能力。对于老师提出的学习任务，他们有主动回忆，主动复习的内驱力，他们能根据具体要求有序地展开思考、讨论，获得丰富的知识再现。最后利用信息技术手段帮助学生梳理尚不清晰的相关知识，内化整合，形成体系，最终提高学生的数学思维。
教学环节教学内容活动设计活动目标多媒体使用及分析