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人教2011课标版《 ★ 探索图形》优质课教案下载
教学难点：探索图形旋转的特征和性质。
教学过程
一、创设游戏情境，导入新课
1、组织学生玩“我说你做”的游戏。
2、提问：你们知道咱们刚刚做的是什么运动吗？
3、列举生活中的旋转现象。
4、导入课题：今天这节课我们就一起来探究图形的运动中的旋转变换。【板书课题】
二、自主学习，探究新知
1、认识旋转中心、方向、角度。
（1）出示钟面，引导学生观察，明确旋转的三要素。
（2）引导学生表述清楚指针的旋转过程。
（3）自主学习例1。
（4）以挡车杆为例练习旋转三要素。
2、探索旋转的特征和性质
（1）课件出示例2
（2）小组合作探究，提出合作的要求以及要探究的问题。
（3）小组汇报
三、巩固提升
组织学生练习，检测学习情况
四、课堂总结
（1）欣赏旋转现象
（2）通过这节课的学习活动，你有什么新的收获？