五年级下册《 分数与除法》优质课教案下载

五年级下册《 分数与除法》优质课教案下载

【教学目标】：

知识目标：

理解分数与除法的关系，会用分数表示除法的商，会用两种方法叙述分数的意义。

2、技能目标：

通过观察、思考和动手操作，培养学生合作探索和实践能力。增强学生的抽象思维。

3、情感目标：

体会知识来源于实际生活的需要，激发学习数学的积极情感。

【教学重点】：理解和掌握分数与除法的关系。

【教学难点】：理解一个分数所表示的两种意义。

【教具准备】：圆形教具、多媒体课件。

【学具准备】：剪刀、直尺、圆形纸、彩笔。

教学方法：小组合作 谈话法

【课前游戏】：

1、IQ题。

（1）毛毛很怕打针，但今天医生替他打针时，他觉得屁股不痛了，为什么？

（2）一块金子和一块石头放在外面，谁不见了？

（3）聪明的妈妈有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，三儿子叫什么？

2、师：对，三儿子叫聪明，你们也真聪明！老师希望在课堂上能看到你们的聪明和才智。

教学过程：

一、创设情景，生成问题：

师：今天，老师为同学们请来了四位大家熟悉的朋友，大家请看，他们会是谁呢？同学们，请猜一猜。（课件2）

生答：唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒。

师：话说唐僧师徒4人前往西天取经，一路上风餐露宿，降妖除魔，真的很辛苦。一日。他们赶了一整天的路，个个筋疲力尽，到了快天黑时更加是又累又饿。不过，幸运的是在天黑之前，他们来到了一户人家门前，打算讨些斋饭。你别说，他们还真的讨到了不少食物，收获可真不小，让我们一起来看看他们得到有哪些食物（课件3：8个鸡蛋，1个西瓜、3个饼）。

生：有8个鸡蛋，1个西瓜，3个饼。

师：看到这么多食物大家高兴极了，八戒可真乐坏了，恨不得马上把所有的食物都塞到自己的肚子里，伸手就去拿，唐僧急忙说：“且慢，今天的食物要公平的分给大家。我还没想好怎么分呢？应该怎样分才公平呢？怎样才能使每个人分得道食物的是一样多呢?”师徒4人急得团团转的想着办法，看着可口的食物真是着急呀！同学们愿意来帮助他们吗?帮他们分一分食物呢？可以怎样分呢？