五年级下册《 真分数和假分数》公开课教案下载

五年级下册《 真分数和假分数》公开课教案优质课下载

教学重难点

1、让学生理解真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。

2、培养学生的观察、比较和初步的分析、推理能力。

教学工具

课件

教学过程

一、复习导入

1、什么叫分数？分数的分子、分母各表示什么？

2、填空。

①在分数里，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫（ ）。

②3/4 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是1。

③ 把单位“1”平均分成9份，表示这样的5份的数是（ ），它的分数单位是（ ）。

二、自主探究、获取新知

1、课件出示一组分数图，学生根据涂色部分写出分数。

（ ） （ ） （ ）

讨论：第三幅图，应该用哪一个分数来表示，为什么？

2、再出示一组分数图，学生根据涂色部分写出分数。学生独立完成，抽生板演，集体订正。

（ ） （ ） （ ） （ ）

3、学生独立分类，集体交流。

①按分母是奇数还是偶数来分。

②按分子与分母大小关系分。

……

（3）板书分类情况。（说明：今天重点研究按分子与分母大小关系分。）

分子比分母小的分数： ? ? ? ??

分子比分母大的分数： ? ? ? ??