五年级下册《 通分》优质课教案下载

五年级下册《 通分》最新教案优质课下载

大小比较为线索，在由特殊到一般地解决分数大小比较问题的同时，教学通

分。

教学目标1、理解通分的意义，掌握通分的方法，能比较熟练地进行通分。

2经历探索合作交流、自主探索的学习活动，能正确的进行计算。

3培养学生观察能力以及比较、推理的思想方法。

教学重点：掌握通分的方法

教学难点：确定公分母

教学活动：

一，检查复习

思考 口答问题

提问：完成黑板上的三道题，看哪组完成的又快又好。

（激活基础起点能力 会找公倍数，知道分数的基本性质）

找公倍数 12和8 8和9 9和45

二，导入新课

提问1：地球上，陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋的面积占地球总面积的 ，

那么，你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？

提问2：比较下面几组分数的大小，你发现了什么？

①比较同分母分数的大小，分子大的分数较大。　　

②比较同分子分数的大小，分母小的分数较大。

三，教学新知

（课本例4）黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？你能直接比较2/5 和1/4

的大小吗？你能说说你是怎么比较的吗？

1、把它们变成分子相同的分数比大小，或者把它们变成分母相同的分数比

较大小。

2、学生自己探索