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五年级下册《 分数和小数互化》新课标教案优质课下载
一、引题
看图猜职
课件展示
当诸葛猜数 猜 出 下 列 分 数 能否 化 成 有限小数还是无限小数
4/25 9/14 33/55
准备题 （把下面各数分母分解质因数）
3/4?? ?4/25? 7/40 ?7/10
5/6?? ? 9/14? 8/15? ??3/22
21/28? ?6/75? 33/55? ??21/60
二、探究学习
1 把下面各分数化成小数
3/4 4/25 7/40 7/10
5/6 9/14 8/15 3/22
21/28 6/75 33/55 21/60
分组让学生探究练习
2交流
3展示
你发现这些分母有什么特点
能化成有限小数的分数的分母只含有质因数（ ）；
不能化成有限小数的分数的分母，除了含有质因数 2 .5 以外，还含有质因数（ ）。
总结
一个分数是否最简分数，若不是约分成最简分数。
如果分母中只有2，5，或2和5，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数。
如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数
练习