人教2011课标版《 同分母分数加、减法》新课标优质课教案设计

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教学目标：

1 、通过教学，使学生理解分数加减法有含义，初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则，能够正确计算比较简单的同分母分数加、减法。

2 、培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力。

3 、培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。

教学重点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。

教学难点：正确进行同分母分数加、减法计算。

教具准备：

课件 8等分的圆纸片

教学过程：

一、复习导入

谈话：同学们，我们以前已经学习过同分母分数的加、减法，今天这节课我们继续研究这个知识，我们先复习一下：

（1）什么叫分数？

把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。

（2）什么叫分数单位？

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。

2..完成下列填空。

( 1）的分数单位是（ ）。

( 2）里面有（5）个 。

( 3）里面有4个 ( )。

（5）1里面有（ ）个 ，即是（ ）。

（5）1里面有（ ）个 ，即是（ ）。

( 4）3个 是（ ）。

（6） 1====（a≠0）

(7)约分 = = = =

小结：一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的分数单位。