人教2011课标版《 同分母分数加、减法》公开课教案下载

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3.通过小组合作、探究培养学生合作意识和探索精神。

教学重点：能正确计算同分母分数加、减法。

教学难点：能用不同的方法探究算理，概括同分母分数加、减法的计算方法。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、复习导入

1、 （1）我们先来复习一下学过的有关分数的知识。

看图说出涂色部分表示的分数

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这个分数表示什么？

（2）再来复习一下有关加减法的知识。

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第一幅图如何列式？

整数加法的含义是什么？把两个或两个以上的数合成一个数的运算。

第二幅图如何列式？

整数减法的含义是什么？已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

如果把整数改成分数呢？如何列式？为什么用加、减法？

看来整数加减法的含义也同样适用于分数加减法，今天我们就一起研究分数的加减法。（板书）

二、新授

1、出示例1

图中告诉我们哪些信息？ 和 表示什么？

请左边同学用打斜线的方法画出爸爸吃的饼，请右边同学用打斜线的方法画出妈妈吃的饼。（动手在学具纸上操作）

汇报，说出 和 的含义。

你能提出用加法解决的问题吗？如何列式？

请你猜一猜 + 结果是多少？