五年级下册《 因数和倍数》优质课教案下载

五年级下册《 因数和倍数》最新教案优质课下载

3、逐步深化学生的数学抽象能力。

教学重点：

1、 因数、倍数、质数和合数等的相关概念。

2、 一个数的因数和倍数的求法。

3、2、5、3的倍数的特征。

教学难点 ：

1、因数、倍数、质数、合数等的概念，进一步熟练知道有关概念之间的联系和区别。

2、2、5、3的倍数的相关特征。

教学用具：练习题课件

教学方法：小组合作 讨论法

教学过程:

一、创设情境，导入复习

1、请根据我说的话猜一猜我的年龄：十位上的数字只有１和３两个因数，个位上的数字是10以内最大的合数。

2、学生猜数：39

学生猜到后，问学生：你是怎么猜到的，你是怎么想的呢？让学生说出思考的过程。

3、要想猜到我的年龄需要我们学的哪些知识？(因数和倍数)

4、揭示课题

今天我们就对《因数和倍数》的内容进行回顾整理。（板书课题）

【设计意图;主要目的是凝聚学生注意力，激起学习兴趣，引发思维，让学生积极主动，灵活有效地回忆知识点，构建知识体系。】

二、回顾整理 建构网络

1、你能举例说明什么是因数，什么是倍数？一个数的因数有什么特点？一个数的倍数呢？

2、除了因数和倍数，还有什么知识？

3、看到这些概念，让人感觉到很乱，你能根据它们之间的联系，整理一下，使它系统化？条理化？

4、小组合作讨论5分钟后汇报。

5、师生一起梳理本单元知识：