人教2011课标版《 因数和倍数》优质课教案设计

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复习重点：

1、复习整理本单元的概念，形成知识网络。

2、利用所学知识解决实际问题。

复习难点：

复习整理本单元的概念，形成知识网络。

复习方法：小组合作 讨论法

教具准备：多媒体

教学过程：

一、谈话导入复习

看见数字1，你想到了什么？

这些知识点是我们在学习哪一单元时学习的，今天我们就来复习《因数与倍数》。（板书课题）

二、回顾整理，建构网络

1、交流矫正

除了这些内容，还有其他的知识点吗？让学生补充，提出质疑。

2、交流补充，形成知识网络。

现在我们一起回忆，刚才回顾的知识点，同学们有没有感觉到这一单元的知识点太多，太零碎了？那怎样有条理的整理它们呢？

整理建议：

1、想一想，这些知识点之间有什么联系？

2、用箭头、线条或表格把这些知识点按一定的顺序连起来，形成一个知识网。

小组讨论，教师巡视，及时指导。

3、利用展台小组汇报知识网络。

总结：同学们，在交流中表现的非常棒，能够主动构建知识网络，并能熟练的运用知识网络记忆本单元的知识。下面同学们就运用复习掌握的知识来进入闯关游戏吧！

三、重点复习，强化提高

第一关： 判一判（用学习卡表示）

1、5.7是3的倍数。（ ）