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《 质数和合数》优质课教案下载
3、知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。
4、培养自主探索、独立思考、合作交流的能力。
教学准备：白板，投影，印有一百个数字的表格，记号笔等
教学环节：
课前利用白板和投影校对答案
学：
我复习，我巩固：
写出1----20各数的因数
1： 11：
2： 12：
3： 13：
4： 14：
5： 15：
6： 16：
7： 17：
8： 18：
9： 19：
10： 20：
我自学，我发现：（数学书14页）
一个数，如果只有（ ）和（ ）两个因数，这样的数叫做质数。或（ ）。如（ ）（ ）（ ）（ ）都是质数。
一个数，如果除了1和它本身之外（ ）别的因数，这样的数叫做合数。如（ ）( )( )( )都是合数。
我思考，我提升：
观察2、3、5、7这几个质数我发现：
2是（ ）数，而3、5、7是（ ）数，说明质数可能是（ ）数也可能是（ ）数。
观察4、6、15、49这几个合数我发现：