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五年级下册《 质数和合数》教案优质课下载
教学 重点：?
1.理解掌握质数、合数的概念。?
2.初步学会准确判断一个数是质数还是合数。?
教学难点：
找出100以内的质数.
教学过程：
一、复习导入，揭示课题
1.18的因数有哪些？
2.自然数可以分为哪几类？
师：自然数除了可以分成奇数和偶数，还有其他的分类方法，同学们想知道吗？这节课我们就来学习质数和合数。
二、探究新知
（一）学习质数和合数
１.同学们，老师在屏幕上打出了1——20各自然数，同学们可以发现，红色的数字是奇数，黑色的数字是偶数，下面我们就分别找一找这些奇数和偶数的因数。同桌交流。
2.学生汇报1——20各自然数奇数和偶数的因数。
3.观察1——20各自然数因数的个数，你发现了什么？
4.有的数只有一个因数，有的数有两个因数，有的数因数不止两个。（师板书）
5.填入对应数字。
6.总结概念：质数，合数。
强调：1既不是质数，也不是合数。
? （二）制作百以内质数表
1.学生在书上画出百以内质数表。
思考：你发现了什么？
2.生汇报：先画掉1，再分别画掉2,3,5,7的倍数，它本身除外。
3.课件显示过程，制作出百以内质数表。
三、知识运用